Archivo diario: 15/05/2013

La Retórica de lo Trivial LXXVI

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“Si quieres construir un barco, no empieces por buscar madera, cortar tablas o distribuir el trabajo; primero enseña a los hombres el anhelo por conocer el mar”.

– Antoine de Saint-Exupéry

La semana pasada, estimados lectores, lectoras, tuve que entregar mi curriculum vitae para ingresar a una organización privada. Y me asombré al darme cuenta de un par de cosas: La primera, que llevo más casi la mitad de mi vida trabajando para la misma organización; y, la segunda, que una gran parte de ese tiempo me he desempeñado realizando labores docentes.

Mi experiencia como maestro ha abarcado una gran variedad de tareas, como “Instructor de Alumnos”, “Instructor de Operadores”, “Maestro de Idiomas” e “Instructor de Temas Culturales para Diplomáticos Mexicanos en el Extranjero”. Además, por fuera de la institución en la que laboro, también he dado clases – sobre todo de idiomas.

Ahora bien, tengo que confesar que yo nunca fui un alumno avezado – los que me conocen podrán atestiguar que realmente era “una amenaza” para mis maestros. Me suspendieron de la escuela por alguna que otra “broma estudiantil”, me expulsaron de la escuela por mala conducta, reprobé muchas materias muchas veces (mi récord es “Mecanografía”. Los dos semestres. Tuve que irme a examen extraordinario. En dos ocasiones).

Pero como los tiempos cambian y las circunstancias también, el camino de la vida me llevó – ¡a mi!, al que hizo llorar al maestro Jácome más de una vez, al que hizo que mi coordinador me acusara de terrorismo “cuasi-armado”- a ser maestro.

Y entonces – sólo entonces – aprendí varias cosas. Que uno no puede ser maestro sin ser discípulo. Uno aprende tanto – o más – de los alumnos, que eso que uno enseña. Además comprendí que tiene que existir una relación que va más allá del ámbito profesional entre los docentes y los alumnos. Tiene que haber un vínculo casi de complicidad entre el profesor y el aprendiz.

Ahora bien, aunque en estos momentos de mi carrera profesional no doy clases, tengo que ser conciente que sigo enseñando. Para ser maestro, no es necesario levantarse frente a un grupo de personas. Algunos de los mejores maestros que he tenido no han sido catedráticos en un aula.  Mis padres, mis jefes, mis hijos, mis parejas, mis amigos, todos ellos han sido maestros.

Pero hoy, el día del Maestro, quisiera elevar una voz de gratitud a esos hombres y mujeres que han tenido el valor de colocarse frente a una horda de salvajes con el loable propósito de enseñarles algo. Sea como sea.

En alguna ocasión, durante una discusión con una querida colega, acordamos que la mejor manera de aprender es enseñar.  No hay nada más cierto.

Y debo decir que, si me dieran la oportunidad de elegir, quisiera pasar los últimos años de mi vida productiva transmitiendo mi experiencia a los demás. Enseñando.

Muchas gracias, Maestras. Muchas gracias, Maestros. Estén donde estén, hoy me encuentro aquí  gracias a Ustedes. Les agradezco el haberme mostrado el amor por la vida.

Veremos.

Categorías: Los Profesionales, Maestros, Opinión, Reflexiones, Retórica de lo Trivial | 5 comentarios

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